เเผนการจัดการเรียนรู้
|
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
|
เนื้อหา
|
กระบวนการจัดการเรียนรู้
|
สื่อการเรียนรู้
|
การวัดเเละการประเมินผล
|
ชั่วโมง
|
หมายเหตุ
|
๑.ประวัติของท่านอิหม่ามมุสลิมเเละทำความรุ้จักกับหนังสือเศาะฮีหฺมุสลิม
|
๑.มีความรู้เกี่ยวกับประวัติของท่านอิหม่ามมุสลิม
๒.เห็นความสำคัญของอิหม่ามมุสลิมในการเสียสละเพื่อศาสนา
๓.มีความรู้เกี่ยวกับหนังสือเศาะฮีหฺมุสลิม
|
๑.ประวัติของท่านอิหม่ามมุสลิม
๒.หนังสือหนังสือเศาะฮีหฺมุสลิม
|
๑.ทำเเบบประเมินผลก่อนการเรียน
๒.อาจารย์สร้างบรรยากาศการเรียนการสอนโดยการซักถามถึงประวัติของท่านอิหม่ามมุสลิม
๓.อาจารย์เริ่มเล่าถึงประวัติอิหม่ามมุสลิม
๔.อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับหนังสือเศาะฮีหฺมุสลิม
|
๑.ใบความรู้
|
|
๑
|
|
๒.หะดีษเรื่องการเเต่งตั้ง
(????????? ???????)
จากกีตาบูลอีมาเราะห์
|
๑.มีความรู้เกี่ยวกับการแต่งตั้งในอิสลาม
๒.บอกเงื่อนไงในการที่จะเป็นผู้นำในอิสลาม
๓.เห็นความสำคัญของการเป็นผู้นำ
|
๑.ความหมายของ
(????????? ???????) ในอิสลาม
๒.ประวัติผู้รายงานหะดิษ
๓.ความกลัวของอูมัรในการเเต่งตั้งผู้นำ
๔.รูปเเบบที่มาของผู้นำในอิสลาม
|
๑.ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน
๒.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.อธิบายความหมายของหะดีษ
๔.บอกจุดประสงค์ของหะดีษ
๕.ร่วมสรุปตัวบทหะดิษ
๖.ทำรายงานกลุ่มเเละนำเสนอ
|
๑.ใบความรู้
๒.ห้องสมุด
๓.อินเตอร์เน็ต
|
๑. ทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
๒. ตรวจใบงาน
๓. สังเกตพฤติกรรม
๔. การนำเสนอผลงาน
|
|
|
๓.หะดีษเรื่องห้ามเสนอตัวเป็นผู้นำ
????? ?? ??? ???????
|
๑.ท่องจำตัวบทหะดีษ
๒.เข้าใจตัวบทหะดีษ
|
๑.ความหมายของ ??? ???????
๒.ประวัติผู้รายงานหะดิษ
๓.ความช่วยเหลื่อจากอัลลอฮ์สำหรับผู้นำปราศจากการเสนอตัว
๔.ความต่ำต้อยสำหรับผู้นำที่มาจากการขอเเละเสนอตัว
๕.ความหมายของ วาวูลอิหาละห์
|
๑.ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน
๒.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.อธิบายความหมายของหะดีษ
๔.บอกจุดประสงค์ของหะดีษ
๕.ร่วมสรุปตัวบทหะดิษ
๖.ทำรายงานกลุ่มเเละนำเสนอ
|
๑.ใบความรู้
๒.รายชื่อหนังสือประกอบการค้นคว้า
๓.คอมพิวเตอร์
|
๑- แบบทดสอบ
๒-ใบกิจกรรม
๓- แบบประเมินงานกลุ่ม
|
|
|
๔.หะดีษเรื่องผลตอบเเทนสำหรับผู้นำที่ยุติธรรม
|
๑.บอกความหมายของคำว่า ยุติธรรม(?????)ในอิสลาม
๒.บอกผลตอบแทนของอีมามุลอัดล
๓.นำคุณลักษณะของอิมามุลอัดลมาใช้เป็นเเบบอย่างในการดำเนินชีวิต
|
๑.ความหมายของคำว่า ยุติธรรม(?????)ในอิสลาม
๒.ประวัติผู้รายงานหะดิษ
๓.เเสงสว่างจากอัลลอฮ์สำหรับอิมามุลอัดลในวันอาคีเราะห์
|
๑.ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน
๒.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.อธิบายความหมายของหะดีษ
๔.บอกจุดประสงค์ของหะดีษ
๕.ร่วมสรุปตัวบทหะดิษ
๖.ทำรายงานกลุ่มเเละนำเสนอ
|
๑.ใบความรู้
๒.รายชื่อหนังสือประกอบการค้นคว้า
|
๑. ทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
๒. ตรวจใบงาน
๓. สังเกตพฤติกรรม
๔. การนำเสนอผลงาน
|
|
|
๕.หะดีษเรื่อง
???? ???? ??????? ?? ??? ??????? ???????? ?? ???????
|
๑.บอกความหมายของคำ ??????
๒.เห็นความสำคัญของการตออัต
๓.บอกประโยชน์เเละคุณค่าของการตออัตในสิ่งที่ดี
|
๑.ความหมายของคำ ??????
๒.ประวัติผู้รายงานหะดิษ
๓.อิสลามห้ามลงโทษเพื่อนมนุษยด้วยการเผา
๔.ห้ามตออัตในสิ่งที่ทรยศกับอัลลอฮ
๕.ความหายนะสำหรับผู้ที่ตออัตในมะศียัต
|
๑.ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน
๒.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.อธิบายความหมายของหะดีษ
๔.บอกจุดประสงค์ของหะดีษ
๕.ร่วมสรุปตัวบทหะดิษ
๖.ทำรายงานกลุ่มเเละนำเสนอ
|
๑.ใบความรู้
๒.รายชื่อหนังสือประกอบการค้นคว้า
|
๑- แบบทดสอบ
๒-ใบกิจกรรม
๓- แบบประเมินงานกลุ่ม
|
|
|
๖.หะดีษเรื่อง
???? ?????? ????? ???????? ??? ???? ?????
|
๑.บอกความหมายของคำ ?????
๒.เห็นความสำคัญของการ ?????? ????? ????????
๓.บอกภัยเเละอันตรายของการไม่อยู่ร่วมกับกลุ่มมุสลีมีน
|
๑.ความหมายของคำว่า ?????? ????? ????????
๒.ความหมายของคำว่า ?????
๓.สลับเปลี่ยนความดีกับความชั่ว
๔.คุณลักษณะของความชั่ว
๕.คุณลักษณะของพวกที่หลงผิด
|
๑.ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน
๒.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.อธิบายความหมายของหะดีษ
๔.บอกจุดประสงค์ของหะดีษ
๕.ร่วมสรุปตัวบทหะดิษ
๖.ทำรายงานกลุ่มเเละนำเสนอ
|
๑.ใบความรู้
๒.รายชื่อหนังสือประกอบการค้นคว้า
|
๑. ทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
๒. ตรวจใบงาน
๓. สังเกตพฤติกรรม
๔. การนำเสนอผลงาน
|
|
|
๗.หะดีษเรื่อง
???? ?????? ???????
|
๑.ท่องจำตัวบทหะดีษ
๒.บอกวิธีการทำดึต่อบิดามรรดา
๓.นำคำสอนของหะดีษมาใช้ในชีวิตประจำวัน
|
๑.ความหมายของ ????
๒.มรรดาคือบุคคนเเรกที่ต้องทำดี
๓.บิดาคือบุคคลที่สองที่ต้งทำดีหลังจากมรรดา
|
๑.ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน
๒.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.อธิบายความหมายของหะดีษ
๔.บอกจุดประสงค์ของหะดีษ
๕.ร่วมสรุปตัวบทหะดิษ
๖.ทำรายงานกลุ่มเเละนำเสนอ
|
๑.ใบความรู้
๒.รายชื่อหนังสือประกอบการค้นคว้า
|
๑. ทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
๒. ตรวจใบงาน
๓. สังเกตพฤติกรรม
๔. การนำเสนอผลงาน
|
|
|
๘.หะดีษเรื่อง
????? ?? ???????? ??? ?????? ?? ??????
|
๑.รู้จักกับสาเหตุที่มาของหะดีษ
๒.รู้จักกับประวัติเจ้าของเรื่องเเละประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.เห็นคุณค่าของบิดามรรดา
|
๑.บิดามรรดาต้องมาก่อนอื่นใดนอกเหนือจากอัลลอฮ์เเละรอซูล
๒.ทำดีต่อบิดามรรดาดีกว่าทำอีบาดะห์ตาตาววะ
๓.อัลลอฮย่อมตอบรับดุอาจากบิดามรรดา
๔.ผลตอบรับในโลกดุนยาสำหรับผู้ที่ไม่ใสใจต่อบิดามรรดา
|
๑.ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน
๒.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.อธิบายความหมายของหะดีษ
๔.บอกจุดประสงค์ของหะดีษ
๕.ร่วมสรุปตัวบทหะดิษ
๖.ทำรายงานกลุ่มเเละนำเสนอ
|
๑.ใบความรู้
๒.รายชื่อหนังสือประกอบการค้นคว้า
|
๑. ทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
๒. ตรวจใบงาน
๓. สังเกตพฤติกรรม
๔. การนำเสนอผลงาน
|
|
|
๙.หะดิษเรื่อง
??? ????? ?????? ?????
|
๑.เห็นคุณค่าของซีลาตุรรอฮีม
๒.อธิบายความหมายของ ??? ?????
๓.นำคำสอนของหะดีษมาใช็ในชีวิตประจำวัน
๔.บอกหุกูมของการตัดขาดกับญาติมิตร
|
๑.ประวัติผู้รายงานหะดิษ
๒.คุณค่าของซีลาตุรรอฮีม
๓.หุกูมของการตัดขาดกับญาติมิตร
|
๑.ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน
๒.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.อธิบายความหมายของหะดีษ
๔.บอกจุดประสงค์ของหะดีษ
๕.ร่วมสรุปตัวบทหะดิษ
๖.ทำรายงานกลุ่มเเละนำเสนอ
|
๑.ใบความรู้
๒.รายชื่อหนังสือประกอบการค้นคว้า
|
๑. ทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
๒. ตรวจใบงาน
๓. สังเกตพฤติกรรม
๔. การนำเสนอผลงาน
|
|
|
๑๐.หะดิษเรื่อง
??? ???? ????? ?? ??????
|
๑.เข้าใจตัวบทหะดีษ
๒.อธิบายความหมายของหะดีษ
๓.เห็นความสำคัญของการเป็นพี่น้องในอิสลาม
|
๑.ความหมายของคำว่า?????
๒.ความหมายหรือรูปเเบบของการช่วยเหลือเพื่อนที่อธรรม
๓.ความหมายหรือรูปเเบบของการช่วยเพื่อนที่ถูกอธรรม
|
๑.ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน
๒.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.อธิบายความหมายของหะดีษ
๔.บอกจุดประสงค์ของหะดีษ
๕.ร่วมสรุปตัวบทหะดิษ
๖.ทำรายงานกลุ่มเเละนำเสนอ
|
๑.ใบความรู้
๒.รายชื่อหนังสือประกอบการค้นคว้า
|
๑. ทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
๒. ตรวจใบงาน
๓. สังเกตพฤติกรรม
๔. การนำเสนอผลงาน
|
|
|
๑๑.หะดีษเรื่อง
????? ????? ????? ??? ?????? ???
|
๑.อธิบายความหมายของหะดีษ
๒.รู้โทษของการพูดเท็จ
๓.นำคำสอนของหะดีษมาใช้ในชีวิตประจำวัน
|
๑.ความหมายของคำว่า ?????
๒.อิสลามอณุญาติในการพูดเท็จได้สามอย่างคือ
๑.ในสนามรบ
๒.เพื่อประนีประนอมระหว่างผู้คน
๓.คำพูดของสามีต่อภรรยาเเละคำพูดของภรรยาต่อสามี
|
๑.ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน
๒.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.อธิบายความหมายของหะดีษ
๔.บอกจุดประสงค์ของหะดีษ
๕.ร่วมสรุปตัวบทหะดิษ
๖.ทำรายงานกลุ่มเเละนำเสนอ
|
๑.ใบความรู้
๒.รายชื่อหนังสือประกอบการค้นคว้า
|
๑. ทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
๒. ตรวจใบงาน
๓. สังเกตพฤติกรรม
๔. การนำเสนอผลงาน
|
|
|
๑๒.หะดีษเรื่อง
?? ???? ???? ??? ?????
|
๑.ท่องจำตัวบทหะดีษ
๒.อธิบายความหมายของหะดีษ
๓.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๔.ฝึกการข่มใจไม่ให้โกรธ
๕.รู้โทษของการโกรธง่าย
|
๑.ความหมายของคำว่า ?????
๒.ความหมายของคำว่า ???? ????
๓.?????????? ในมุมมองของอิสลาม
๔.๓.????????? ในมุมมองของอิสลาม
|
๑.ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน
๒.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.อธิบายความหมายของหะดีษ
๔.บอกจุดประสงค์ของหะดีษ
๕.ร่วมสรุปตัวบทหะดิษ
๖.ทำรายงานกลุ่มเเละนำเสนอ
|
๑.ใบความรู้
๒.รายชื่อหนังสือประกอบการค้นคว้า
|
๑. ทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
๒. ตรวจใบงาน
๓. สังเกตพฤติกรรม
๔. การนำเสนอผลงาน
|
|
|
๑๓.หะดีษเรื่อง คุณลักษณะของมุนาฟีกีน
|
๑.บอกความหมายของมุนาฟีกีน
๒.บอกคุณลักษณะของมุนาฟีกีน
๓.รู้สึกกลัวกับผลตอบเเทนของมุนาฟีกีนในวันอาคีเราะห์
|
๑.ความหมายของมุนาฟีกีน
๒.คุณลักษณะของมุนาฟีกีน
๓.ผลตอบเเทนของมุนาฟีกีนในวันอาคีเราะห์
|
๑.ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน
๒.บอกประวัติผู้รายงานหะดีษ
๓.อธิบายความหมายของหะดีษ
๔.บอกจุดประสงค์ของหะดีษ
๕.ร่วมสรุปตัวบทหะดิษ
๖.ทำรายงานกลุ่มเเละนำเสนอ
|
๑.ใบความรู้
๒.รายชื่อหนังสือประกอบการค้นคว้า
|
๑. ทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
๒. ตรวจใบงาน
๓. สังเกตพฤติกรรม
๔. การนำเสนอผลงาน
|
|
|